3年生の理科では、『風やゴムのはたらき』の学習をしています。子どもたちは、ゴムの力で車を動かす実験に取り組みました。予想をたて、ゴムを伸ばす長さを変えながら車を走らせ、結果を記録しながら、ゴムの力と車の動く距離の関係について考える姿が見られました。「思ったより遠くまで進んだ!」「ゴムの伸ばし方で違う!」と驚きの声が聞かれました。実際に試しながら学ぶことでゴムのもつはたらきについて理解を深めることができました。
これからも、予想・実験・考察を大切にしながら、科学的に考える力を育んでいきます。



3年生の理科では、『風やゴムのはたらき』の学習をしています。子どもたちは、ゴムの力で車を動かす実験に取り組みました。予想をたて、ゴムを伸ばす長さを変えながら車を走らせ、結果を記録しながら、ゴムの力と車の動く距離の関係について考える姿が見られました。「思ったより遠くまで進んだ!」「ゴムの伸ばし方で違う!」と驚きの声が聞かれました。実際に試しながら学ぶことでゴムのもつはたらきについて理解を深めることができました。
これからも、予想・実験・考察を大切にしながら、科学的に考える力を育んでいきます。


